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隨著孩子的長(zhǎng)大,不少家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)不同程度的焦慮,感覺(jué)孩子與自己的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。尤其當(dāng)孩子進(jìn)入青春期
,親子之間的關(guān)系很容易變得緊張,甚至無(wú)話可說(shuō)。
青春期的孩子,部分是孩子,部分是成人,身體和心理變化明顯。這一時(shí)期的親子沖突,根源主要在于父母
。不少家長(zhǎng)并未隨著孩子的長(zhǎng)大,給予他們應(yīng)有的尊重。心理專家認(rèn)為,只要語(yǔ)言、行動(dòng)得當(dāng),親子間保持良好
的溝通,青春期親子沖突完全可以避免。
孩子出現(xiàn)“叛逆”時(shí)……
場(chǎng)景一:
上初三的兒子染起了黃頭發(fā)。
父母:“誰(shuí)允許你染頭發(fā)的?像個(gè)小流氓,明天不染回來(lái)就不許進(jìn)家門!”
兒子:“我就是喜歡,為什么要聽(tīng)你們的?”
專家支招:
家長(zhǎng)一看到孩子出現(xiàn)與以往不同的舉動(dòng),就認(rèn)為這是青春期的逆反行為,擔(dān)心自己的讓步就意味著孩子的越
軌,更不能盲目壓制。
青春期的孩子,常常會(huì)產(chǎn)生逆反心理。在孩子有逆反苗頭的時(shí)候,家長(zhǎng)首先要反思,也許是自己正在挑起這
種情緒,或者孩子對(duì)自己的什么地方有意見(jiàn),然后有針對(duì)性地找辦法解決。
對(duì)孩子的每個(gè)小細(xì)節(jié)都橫加指責(zé)會(huì)使較小的爭(zhēng)吵升級(jí)為全面戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)椋⒆幼顓拹旱木褪歉改笇?duì)自己管得
太多、干涉太多。
您可以做:
如果女兒只是嘗試用媽媽的化妝品,或者兒子換了一種新潮的發(fā)型,您完全可以把這種現(xiàn)象當(dāng)作普通的愛(ài)美
之心。
為了不讓孩子出現(xiàn)逆反情緒,您需要從小就和孩子建立良好的親子關(guān)系,積極和孩子進(jìn)行溝通。在和孩子溝
通時(shí),最好以朋友的方式,將孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體尊重。
如果孩子事事和您作對(duì),拒絕接受您的任何意見(jiàn),就需要第三方的介入,讓孩子信任的長(zhǎng)輩與他好好溝通;
或者尋求心理醫(yī)生的幫助,進(jìn)行家庭干預(yù)或家庭治療。
您不能做:
拿出家長(zhǎng)權(quán)威,居高臨下地強(qiáng)迫孩子接受自己的意見(jiàn)。
孩子追逐名牌時(shí)……
場(chǎng)景二:
孩子:“我要!不就是一個(gè)手提電腦嘛,班上很多同學(xué)都已經(jīng)有了。還有,新款NIKE運(yùn)動(dòng)鞋上市了,我不能
落伍的!”
家長(zhǎng):“……”
專家支招:
青春期的孩子會(huì)表現(xiàn)出崇拜名牌、追求時(shí)尚等“癥狀”,原因眾多:很多家長(zhǎng)本身就是“名牌愛(ài)好者”,或
者周圍伙伴群體都追求名牌,這種價(jià)值觀會(huì)直接灌輸給青春期的孩子,對(duì)其產(chǎn)生不良影響。另一方面,青春期的
孩子自己沒(méi)有收入,沒(méi)有社會(huì)地位,體現(xiàn)不了自身價(jià)值,這就導(dǎo)致他們心里急切需要某些高價(jià)或名牌物品來(lái)支持
他們的價(jià)值感。
您可以做:
檢討自身的行為,別做孩子的壞榜樣。
如果反對(duì)孩子買某樣?xùn)|西,就應(yīng)心平氣和地和他講清理由。
夫妻雙方態(tài)度一致,堅(jiān)定立場(chǎng)。
根據(jù)孩子的實(shí)際情況,給出一個(gè)要求,一旦孩子達(dá)到了要求,就可以給予他所需要的獎(jiǎng)勵(lì)。另外還可以讓孩
子用家務(wù)勞動(dòng)換取報(bào)酬,買自己心儀的物品,讓他知道錢來(lái)之不易。
如果對(duì)孩子有所承諾,就必須兌現(xiàn)。
您不能做:
以沒(méi)錢作為理由。
態(tài)度簡(jiǎn)單化,甚至采用打、罵等粗暴行為。
孩子學(xué)習(xí)偷懶時(shí)……
場(chǎng)景三:
父母邊看電視邊訓(xùn)孩子:“你怎么又偷偷玩游戲了?告訴過(guò)你多少次,有空多做點(diǎn)練習(xí),就要考試了……”
孩子:“你們自己站著說(shuō)話不腰疼!”
專家支招:
家長(zhǎng)在給孩子施壓時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮到客觀環(huán)境和自己所用的方法。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣從童年起就已開(kāi)
始慢慢培養(yǎng),到青春期已接近定型,這時(shí)如果強(qiáng)行給孩子加壓,很容易引起其不滿情緒。
您可以做:
以身作則,給孩子樹(shù)立榜樣,有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如孩子做作業(yè)時(shí),您可以拿張報(bào)紙、拿本書(shū),
和孩子一起學(xué)習(xí)。
采取一些促進(jìn)性的措施,如給孩子定個(gè)目標(biāo),如果他能達(dá)到,就滿足他的一些合理要求。這個(gè)目標(biāo)可近可遠(yuǎn)
,可小可大,但不能超出孩子的能力范圍。對(duì)孩子適時(shí)的表?yè)P(yáng)和贊賞,也是一種獎(jiǎng)勵(lì)。
您不能做:
孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),您卻在看電視、玩游戲,這很容易令孩子對(duì)您不信任。
盡可能避免懲罰措施。因?yàn)橘澷p可以導(dǎo)致良好行為的形成,而懲罰只能阻止不好行為的發(fā)生,很多時(shí)候還會(huì)
適得其反。
孩子成績(jī)退步的時(shí)候,不要把自己的焦慮、急躁表現(xiàn)在孩子面前,您的焦慮會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力。
孩子有了異性朋友……
場(chǎng)景四:
媽媽:“最近怎么回事,老有男生打電話找你,而且都是些閑聊的電話?你已經(jīng)是大女孩了,不能亂和男生
接觸。”
女兒:“你偷聽(tīng)我電話?”
專家支招:
青春期的孩子在生理和心理兩方面都在趨于成熟,在這個(gè)階段,對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的,但孩子心智還未
完全成熟,為了讓孩子健康成長(zhǎng),最好的方法是打好“預(yù)防針”。
家長(zhǎng)要讓孩子直面身心的變化,并教會(huì)他們?nèi)绾芜m應(yīng)這種變化。為了與孩子更好探討問(wèn)題,最好由同性家長(zhǎng)
和孩子談,即爸爸和兒子談,媽媽和女兒談。讓孩子了解了自己身體的秘密后,就可以進(jìn)一步深入,由生理轉(zhuǎn)向
心理了。
您可以做:
告訴孩子,青少年男女間的集體交往可以接觸到各種不同類型的異性,使他們?cè)谖毡娙藘?yōu)點(diǎn)的同時(shí),開(kāi)闊
眼界和心胸,是一種正常的交往。
告訴男生,男生有男生的責(zé)任,在沒(méi)有獨(dú)立生活能力之前過(guò)早地嘗試愛(ài)情,無(wú)論是對(duì)女生或是家庭都是一種
不負(fù)責(zé)任的行為。
告訴女孩,要學(xué)會(huì)自我保護(hù),過(guò)早性行為會(huì)導(dǎo)致女孩未婚先孕、生殖系統(tǒng)感染性疾病等,帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的傷
害。
如果您不好意思開(kāi)口和孩子談,可以購(gòu)買一些有關(guān)青春期性知識(shí)的書(shū)籍送給孩子。
您不能做:
忽視孩子身體的變化,簡(jiǎn)單地回答孩子對(duì)于青春期的疑問(wèn)和擔(dān)憂。
偷看日記、偷聽(tīng)電話,粗暴干預(yù)孩子與異性之間的交往。