宜城青少年心理咨詢:家長關(guān)心的問題兒童青少年常見心理問題,
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1、學(xué)習(xí)困難綜合征
統(tǒng)計顯示,至少20%的孩子在校學(xué)習(xí)期間,會發(fā)生學(xué)習(xí)困難問題,如果得不到及時地關(guān)注和疏導(dǎo),會由此進(jìn)一步引發(fā)焦慮、緊張等心理健康問題,導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)逃學(xué)、自暴自棄、擾亂他人學(xué)習(xí)等現(xiàn)象。引發(fā)學(xué)習(xí)困難的原因很多,主要為:因注意力缺陷導(dǎo)致的多動癥(ADHD)、學(xué)習(xí)障礙(LD)、厭學(xué)逃學(xué)、拒絕上學(xué)等,其中男生多于女生。
2、情緒障礙
兒童青少年的情緒障礙已經(jīng)成為僅次于學(xué)習(xí)問題的第二大心理障礙。其中,抑郁是常見的負(fù)性情感,20%~30%的兒童青少年有不同程度的抑郁癥狀,多發(fā)生于青少年期,女孩一般多于男孩。患有情緒障礙的孩子早期會有:心境不良、退縮、哭泣沮喪、遺尿、咬手指甲、學(xué)習(xí)困難、生活邋遢、睡眠問題、易激惹等特征。
3、品行障礙
品行障礙是持續(xù)的和反復(fù)出現(xiàn)的反社會性、攻擊性、對立違抗性行為,包括:經(jīng)常過分打斗、傷害他人或虐待小動物,有意地破壞他人東西,多次偷竊行為,無故逃學(xué),無故離家出走,惹是生非,酗酒、過早性行為及其他觸犯刑律的行為等,以上行為持續(xù) 6個月以上就可診斷為品行障礙。臨床診斷的兒童品行障礙患病率約為 2%~ 6%,多為男童。童年期持續(xù)性攻擊行為和反社會行為模式,往往是成年期反社會人格障礙的先兆,約 40% 的品行障礙兒童可發(fā)展為成人期反社會人格障礙,在其成長過程中還常伴有不同程度的抑郁和焦慮障礙。
4、兒童被虐待
兒童被虐待是指父母、監(jiān)護(hù)人或其他年長者對兒童施以軀體暴力或性暴力,造成兒童軀體和心理的傷害甚至死亡,或?qū)和粘U疹櫋⑶楦行枨蟆⑸畋O(jiān)護(hù)、醫(yī)療和教育的忽視現(xiàn)象。兒童虐待在我國仍未引起足夠重視,因為家庭中發(fā)生的虐待兒童現(xiàn)象具有隱匿性,被掩蓋和漏報情況相當(dāng)普遍,農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童尤其突出。大量資料表明,長期受虐兒童較多發(fā)展為成人期精神障礙、殘忍、攻擊傾向和反社會人格障礙。
5、孤獨癥(ASD)
孤獨癥,又稱自閉癥,是嬰幼兒期發(fā)病的一種以語言障礙、社交障礙和行為和興趣異常為特征的廣泛性發(fā)育障礙。(具體診斷標(biāo)準(zhǔn)可參考DSM-5)
孤獨癥目前已成為全球關(guān)注的健康問題。孤獨癥(自閉癥)的病因至今未明,一旦發(fā)現(xiàn)需要及時矯治,否則形成典型孤獨癥后,將終身難以治愈,雖然部分(ASD)自閉癥患者經(jīng)過治療可以回歸社會,但終其一生,人際交往問題和社會適應(yīng)困難將始終伴隨著他。
6、網(wǎng)絡(luò)成癮
根據(jù) 2017 年中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心( CNNIC) 發(fā)布的第 40 次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》,截至 2017 年 6 月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到7.6 億,10 ~ 19 歲群體占比為 20.1% 。研究發(fā)現(xiàn),兒童青少年的主觀幸福感、自尊與自我控制能力均與網(wǎng)絡(luò)成癮顯著負(fù)相關(guān),網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子更容易出現(xiàn)親子、同伴、師生等人際關(guān)系受損等問題。
7、留守兒童和流動兒童問題
據(jù)官方數(shù)據(jù)(全國婦聯(lián)、全國農(nóng)村留守兒童狀況研究報告)顯示,目前我國廣大農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童總數(shù)高達(dá) 5300 萬。他們當(dāng)中出現(xiàn)教養(yǎng)失范、分離焦慮、情緒障礙增多,伴隨而來的還有輟學(xué)和網(wǎng)絡(luò)依賴者增多,意外傷害、出走、遭虐待和性侵犯以及品行障礙和青少年違法者增多。