心理課程
襄陽心理咨詢總結(jié)兒童學(xué)習(xí)障礙的九個特征
信息來源:
www.tzgoz.cn 發(fā)布時間:2022-09-08
兒童的學(xué)習(xí)困難主要表現(xiàn)為注意缺陷和多動癥,大多發(fā)生在兒童時期(大多在3歲左右)。與同齡兒童相比,兒童學(xué)習(xí)困難是一組以注意力集中明顯困難、注意力持續(xù)時間短、活動過度或沖動為特征的綜合征。襄陽心理咨詢總結(jié)認為癥狀出現(xiàn)在各種場合(如家庭、學(xué)校和診所),男孩明顯多于女孩。
學(xué)習(xí)時很容易分心,你應(yīng)該訪問任何外部聲音。
二班不是很專心,經(jīng)常東張西望或發(fā)呆;
3做作業(yè)拖拉,一邊做游戲,作業(yè)又臟又亂,經(jīng)常少做或做錯;
4不注意細節(jié),在做作業(yè)或其他活動中經(jīng)常出現(xiàn)粗心的錯誤;
丟失或特別不受喜愛的東西(衣服、書、書桌等)。總是非常臟和凌亂)
總是按照指示完成家庭作業(yè)或家務(wù)勞動是困難的。
做一件事很難很長時間,通常一件事沒有完成,然后另一件事就完成了。
當與他人交談時,他們常常心不在焉,似乎在聽別人說話。